医生除了治病救人，还肩负着向群众传播健康知识的重任，然而现在很少有临床医生意识到对群众科普医学知识的重要性。从认识科普到实践科普再到建设科普团队，从公众号“大医小护”到门户网站“达医晓护”再到推进医学科普研究，这是上海市第六人民医院急诊部主任王韬的科普之路。

目前，以门户网站“达医晓护”为“根据地”，王韬的科普团队已经集结了全国各地、各个学科领域的专家团队。39位“大牌专家”轮流坐镇编辑网站，从科普文章到科普视频，从有趣的科普歌曲到好玩的科普相声。特别值得一提的是，全体人员从创作到运营维护，都是在职医护人员。

虽然现在越干越起劲，但王韬并不是从一开始就对科普如此热衷。提起首次认识到科普的重要性，还要从2014年一个大型急救纪实真人节目——《急诊室故事》开始。“当时的制作团队从第三方角度，代表大众，代表病人群体来观察我们。而后来，他们是一边倒地对我们医护人员给予好评。为什么？因为他们看到了我们工作中最真实的场景，他们体会到我们的艰辛不易，也了解到医学的局限性。”王韬说，“我记得节目导演在交流会上说过一句话：‘我是第一个被科普的人。’科普的重要性超越我们的想象，这值得我们反思：身为医务人员，是不是应该更积极主动做好‘科普’——让大家了解医学、了解我们这个群体？”

在王韬看来，科普的作用有三层：首先是最常见的疾病预防、养生保健；第二层是教会群众如何“看病”，包括正确掌握就诊的流程、技巧、方法等。患者了解了这些之后，既能方便他们自身，也能促进医生工作效率的提高。患者在诊治时主动配合医生，有助于增加依从性，提升疗效；最深层的是传播医学科学精神，包括医学伦理、人文以及基本逻辑等，促使医患互信，为建设健康中国、和谐社会添砖加瓦。

公众号“大医小护”源于王韬承担的一个关于社区护理的科普课题，一经问世便获得社会上的一致好评，这说明公众要求医生站出来做科普的热情很高涨。为了能够吸引不特定的最大化人群，王韬团队以“大医小护”为基础建立起“达医晓护”门户网站。该网站吸引了所有自觉自愿以科普大众为己任的医护人员，他们利用自己的休息时间通过科普让更多人少得病、晚得病甚至不得病，把病人“越看越少”。

在王韬看来，医务人员只要有心，都可以做科普，因为他们具备科普工作的基本素质与素养。另一方面，他也强调：“科普一定是公益属性的，要保持客观、公正，不被利益所驱使和绑架，这也是我们坚持团队必须全部是在职医务人员的原因。虽然目前还有很多困难，但总要有人开始。同时，我们也希望国家能大力推进科普课题，在有条件的情况下，对公益团队给予政策支持，让科普的公益性能最大化、最持久地体现。”

与国外相比，目前国内的医学科普工作还属于起步阶段。王韬说，最明显的是目前相关政策导向与政策配套方面还是“空白”，这导致医务人员将科普与临床、科研等工作“割裂”开来，科普成为游离在本职工作之外的“负担”。

“为什么我们不能像做科研一样来做科普？”　王韬说，“很多人对于科普有一种误区，认为科普是一种执行方式，比如讲一次课、办一场咨询等，就是在做科普，其实这只是为了科普而科普的行为。科普一定要根据需求来开展，这就像我们做课题研究，首先要调查分析，锁定精准人群，才能有的放矢。我们完全可以把科普当成科研来做，只有持续开展、不断深入、持之以恒，才能让医学知识更好地惠及大众。”

最后，王韬强调，医学科普是主流科学，而非可有可无的附加品。“现在有健康传播学，但研究主体不是医生。我们应当建立医学传播学，将来在高校教授医学科普的方法与模式，让医学生从一开始就接触医学科普的理念。”他说，“这是一个‘人人传播、万物皆媒’的时代，医务人员应当占领科普高地，发出自己的声音，只有这样，才不会被别有用心的人利用公众关注的问题而肆意散布谣言，损害公众健康和利益。”

《“健康中国2030”规划纲要》提出：没有全民健康，就没有全面小康。现代医学模式应从以治病为中心转向以健康为中心，所以医务人员应抗起医学科普这面大旗，以“不治已病治未病”为荣誉。

（环球医学编辑：石 岩）

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