又是一年毕业季，每到这个时候，每个高校的“大BOSS”都会给毕业生们送去期许和祝福。作为医学的最高殿堂，近日，在北京协和医学院2018届毕业典礼上，王辰院校长的毕业致辞充满了激情、理想和使命感。

在毕业致辞中，王辰院校长谈及三点：第一点，谈谈医学；第二点，关于你们；第三点，谈谈学校。

一、关于医学：医学远不止是科学，医学是多学

医学，实实在在是人类产生的一门很特殊的学问。它的目的是让人在人生过程中能够减少病痛，延长生命，提高健康水平。而它的手段也是多元的，绝不仅仅是我们所惯常的生物学手段。

回顾一下医学的发展历程，实际上，从远古时代，医学已为人类或自觉，或不自觉地应用到防治病痛，解除病痛，维护健康，延长生命的过程中。最开始的时候，人们有这样的追求和需求，但对医学规律缺乏认识，那个时候采取的手段，只能用主观意愿缓解病痛，于是产生了第一个医学模式，即所谓古代神灵主义医学模式。后来，医学跟人文科学，特别是哲学产生了更好的结合，形成了自然哲学医学模式。人文科学跟医学是一脉相承的。人的精神和心灵是需要照护的，患者尤其如此，而照护的提供者，或医生或护士或药师，或医学规律的发现者，须深谙此道，深明此理，这样才会成为一个高水平的照护者。再后来，发现医学和化学、和生物学密切相关，化学后来又主要以生物学化学的形式融入了生物学。医学与化学、生物学的结合，代表了医学与科学的结合，医学插上了科学的翅膀。

医学是科学，但科学不是人类知识的全部，也不是医学的全部。医学要倚重科学，科学是医学至为重要的基础，但医学还有更广博的内容。

现在，生物学跟医学有着千丝万缕的、密不可分的、水乳交融的重要联系。与此同时，现在医学和工学、信息学又已经产生深厚的联系。我们不能仅关注生物学，也要注意与工学和信息学的结合已经越来越像与生物学的结合一样，构成医学的主体性部分。医工结合、医信结合已成为医学发展的重要方面。

除上述人文、化学、生物学、工学、信息学等学科与知识外，几乎人类所有的知识和感悟，都和医学有关。由此看来，医学是多学，几乎包括人类知识的全部，涉及人类实践的所有。

二、关于你们：医学毕业生要有激情、眼界和担当

协和人既要以祖先的成绩为傲，更要树立能够光宗耀祖之心。我们不能只是在历史的荫蔽之下，享受着前人所带给我们的桂冠，而我们自己并没有给协和增加更多的荣耀，甚至消耗了这种荣耀。

我希望以后协和的学生主要按“届”来称呼学级，不论是本科生五年制，无论是八年制，不论是硕士，不论是博士。大家知道，入学为级，毕业为届。请大家记住2018届这个节点，此前是你们学习的阶段，主要是受人类的恩惠和教育的阶段，而今后，是真正地奉献于社会，对社会、事业、他人负责任的阶段。

你们一定要真正知道，你们是知识分子，是医学界的知识分子。知识分子有几个特点，不全面，但是这几个特点很重要。

一是要有Passion，就是热情，激情。我希望所有的协和毕业生眼睛里都应该有圣洁的光，内心始终有热情燃烧。这个燃烧不是在校长讲话的现在和未来的两个小时之内，而是真正地能转化成这一辈子能够始终激荡内心的热情，这种激情和热情是至关重要的，是成就人生和奉献社会和他人最重要的泉源。

二是必须有vision。这个vision就是眼界，就是理想，就是所说的愿景。你自己想把自己成就什么，把自己定位在什么上，将来朝哪个方向去努力就是你的vision。

三是必须有Mission，即承担使命。使命是至关重要的，有了Passion，有了Vision，有了Mission，觉得自己应当对社会有所担当的时候，人就会做出更多的事情。

协和是要有精神的。但协和的精神绝不是唯我独尊，一览众山小的浅薄，而是思想上的自由和原则，行为上的担当和执守。协和讲求质朴，讲求实事求是，像徐特立讲的，不自以为是。内心的强大和自尊才能够让人家感到如沐春风，才能够外显为一番大家的质朴和谦和。拿姿作态、搔首弄姿是小知识分子的体现。

我所希望的协和毕业生，应当是哪怕暑热难耐，或是下着瓢泼大雨，也是穿着学位服挺身而立的人。炎热和大雨好比现实的条件和困苦，而你们穿着学位服挺身而立，任由汗流浃背，任由冷雨凄风，就是你们作为知识分子的信仰、意志和你们所崇仰的协和精神的体现和写照。

三、关于学校：“4+4”学制满足了医学两个条件

协和医学院，未来一定要秉承医学教育规律去发展。我刚才讲医学是多学，这就要求每个同学都应该有多学科的背景知识，但是现实告诉我们，让一个人在理工农生宗教文学各个方面都去精通，是不现实的。因此，人类必须设计一个满足医学多学特点的教育方式，而这种教育方式在上世纪初的Flexner报告里已经提出来了。Flexner报告的一个重要内容就是强调临床，另外一个重要的内容就是4+4体制的设置。

所谓4+4体制，前面第一个“4”是任何本科专业背景的学生，满足一定的医预科基本条件之后都可以报考医学院，医学院从中进行选择。它的一个作用是多学科背景的学生可以进入医学领域，它的另外一个作用就是在各个专业优秀生中选择一些最优秀的学生进入到医学这个领域。所以，4+4模式满足了医学两个条件：第一，是以人力所能及的方式设计、体现了医学的多学科性；第二，是设立了可以通揽天下各专业精英人才从医的机制。当医学院同学来源于不同的本科专业背景时，不同学科所训练的学术习惯、学术思维，在医学生阶段，在未来医学生成为医生或者其他医学科技人员或者卫生管理人员的时候，这些多学科基因会在不同的阶段、以不同的形式表达出来。

（环球医学编辑：常 路 ）

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